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信息窗
《中国医学教育技术》杂志简介及投稿须知501理论探索与实践
“互联网+”时代下移动学习APP对比分析——以百词斩和扇贝单词为例郭倩茹;周榕;505-509+522
导师制在住院医师口腔急诊规范化培训中的探讨李强;刘佳;张旻;陈永进;510-513
培养八年制医学生科研创新和临床能力的探索与实践窦莹域;阿米娜·买提努日;谢惠;蒋小艳;肖松舒;514-517
混合式教学模式在国内医学教育中的研究现状李雯雯;李小玲;赵荫环;518-522
我国临床医学MOOC教学的现状调查及分析杜慧;尹思;杜恒;杨秋叶;523-528
地方医学院校信息化教学模式的构建研究——以西安医学院为例和新盈;曹弘毅;孙菊;呼俊迪;武洁;529-532
地方高校医学检验技术专业特色拓展方向分类培养的探索与实践刘芳;龚道元;杨安平;陈鑫;刘爱平;张晓林;康梅;李启欣;533-536
医学专业信息技术类课程设置与教学模式的探讨颜鲁合;王志宏;刘晖;赵鲲鹏;537-541
医学技术主义对医学教育的影响及对策研究严春蓉;542-545
网络环境下大学生创新精神的调查研究高洁;曹春艳;胡悦;陈慧;546-550
非标准化答案考核在医学教育中的探索和应用易祖木;李春雨;赵呈智;邓子昂;张雨薇;551-553
STEM理念下机器人教育的启示——以Robo Cup Junior比赛为例周倩;郑妍;杨冬;554-558+562资源开发与应用
基础医学实验教学的信息数字化建设与课程整合研究原宝华;张阳;胡浩;559-562
大规模私有在线课程教学设计探究——以“跟谁学”平台“塔克学院年卡课程”为例缪红燕;刘相臣;563-567技术与教育
雨课堂在医学运动系统区段教学中的应用戴星;马兴;马巍;邱裕生;杜恒;张党锋;周晓玲;刘东华;吴袁;姚璐;568-571
基于雨课堂的《中医学概论》课程教学改革实践吴祖春;路艳;刘亚梅;余丽娟;572-575
嵌入雨课堂智慧模式的PBL教学在普通外科临床见习教学中的应用与思考郑见宝;王曙逢;国婧;余钧辉;孙学军;576-578
基于微信公众平台和对分课堂的联合教学模式构建及其在《临床药理学》教学中的应用范景辉;范明辉;赵玉梅;时薛丽;579-582
教育信息化背景下的医学生物化学实验教学改革柯益彬;陈小萍;吴志鹏;583-586+590
网络社区支持下的大学生同伴健康教育研究刘国良;刘建涛;李艳;王慧霞;587-590
混合式教学模式的设计与应用实例——以《计算机文化基础》精品资源共享课为例翟哲;591-594数字医学
CT/MRI影像后处理技术在神经外科本科临床见习教学中的应用价值肖安琪;李真林;肖家和;毛伯镛;595-599
虚拟仿真技术在胃管置入术教学中的应用龚洁;阮满真;杨闻;彭妙;王真;杨光耀;600-602+613
3D打印联合混合现实技术在侧脑室穿刺教学中的运用研究杜昌旺;史罗宁;王玫;王茂德;刘昊;603-606临床教学
SP结合PBL教学模式在八年制医学生临床实习中的应用屈育莉;马肖容;刘原;徐孝军;马盼;王玲珠;刘瑛;607-609+630
急诊科规培教学的医患沟通技能的培养内容与方法探讨王彩凤;张琼;吴梦茹;张炜;张蕴璟;610-613
循证医学思维结合PBL教学法在骨科研究生带教中的探讨王国毓;程志坚;贺西京;614-616+630
输血医师规范化培训课程的设计与探讨许亚莉;王宝燕;岳彦伟;吴继博;李艳;马峰;617-619基础教学
学生对基于导师制和PBL的临床专业《预防医学实践》课程的评价赵亚玲;毕育学;侯樊兴;邱明龙;裴磊磊;陈方尧;高玮蔓;侯晶晶;雷方良;刘文;庄贵华;党少农;620-624+637
基于不同人群的医学生与在职医师人文素养知信行调研分析及思考黄培;钱红英;625-630
精神医学专业培养的思考与建议郑亚楠;唐宏;631-633
将心肺复苏模拟实验融入麻醉学专业导论教学的实践李志军;冯妞妞;李福龙;赵自刚;634-637信息窗_医学美术作品欣赏
林奇作品林奇;638
孙怀宇作品孙怀宇;638
党海峰作品党海峰;638